Культурно-историческая психология — международное научное издание для психологов, историков и методологов науки, философов, дефектологов, антропологов — специалистов в смежных областях фундаментального и прикладного человекознания.

Миссия журнала

Научная значимость журнала заключается в развитии традиции культурно-исторической психологии в контексте мировой психологической науки, консолидации интеллектуальных сил профессионального сообщества и содействию обсуждений философских, методологических, исследовательских, методических проблем современной культурно-исторической, деятельностной, социокультурной психологии.

Практическая значимость журнала состоит в обеспечении отечественных психологов, методологов и историков науки, философов разносторонней и всеохватывающей профессиональной информацией методического, теоретического характера в области культурно-исторической, деятельностной психологии как в России, так и за рубежом.

Цели журнала

• Консолидация интеллектуальных сил научно-профессионального сообщества в нашей стране и за рубежом вокруг задачи изучения, сохранения и творческого развития наследия культурно-исторической психологии, среди основателей которой были выдающиеся психологи — В. Вундт, Л. С. Выготский, Х. Вернер^[1], Ж. Пиаже и др.
• Обеспечение ответственных и зарубежных психологов полноценной профессиональной информацией методического, теоретического и методологического характера в области культурно-исторической психологии.
• Стимулирование вклада творческой научной молодежи в развитие фундаментальной проблематики и практических приложений культурно-исторической психологии.
• Обеспечение практиков актуальной, полезной и удобной для восприятия информацией о возможностях применения идей и методов культурно-исторической психологии в различных областях психологии, педагогики, общественной жизни.
• Фасилитация межотраслевого и международного сотрудничества и интеллектуального обмена в полидисциплинарной области культурно-исторической психологии.

Международные и российские базы данных

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований.

Журнал включен в российские и международные базы данных:

• Реферативный журнал и база данных ВИНИТИ.
• Российский Индекс научной цитирования (РИНЦ).
• EBSCO publishing.
• PsycINFO Journals Coverage.
• Ulrich’s Periodicals Directory.

В 2006 году журнал получил официальный статус аффилированного журнала Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR).

Выпускается англоязычный дайджест, содержащий фрагменты опубликованных статей.

Основные рубрики журнала

• Теория и методология
• Психотерапия и психокоррекция
• Проблемы развития
• Эмпирические исследования
• Дискуссии и дискурсы
• Психология искусства
• Специальная психология
• Автобиографический нарратив
• Живая жизнь без комментариев
• Из истории науки
• Научная жизнь
• Критика и библиография
• Памятные даты
• Психологическая практика
• Проблемы культурно-деятельностной психологии
• Интервью, эссе
• Выготсковедение
• Кросскультурные и этнопсихологические исследования
• Когнитивная психология

Редколлегия журнала

Главный редактор — Зинченко Владимир Петрович, доктор психологических наук, действительный член РАО, профессор Института общего среднего образования РАО, профессор кафедры общей и экспериментальной психологии ГУ-ВШЭ (Россия)

Заместитель главного редактора — Мещеряков Борис Гурьевич^[2], доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии Международного университета природы, общества и человека «Дубна», главный редактор Психологического журнала университета «Дубна» (Россия)

Ответственный секретарь — Шведовская Анна Александровна^[3], кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ (Россия)

• Ахутина Татьяна Васильевна^[4] — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова и лабораторией трудностей обучения и синдрома дефицита внимания и гиперактивности МГППУ (Россия)
• Венгер Александр Леонидович^[5] — доктор психологических наук, детский психолог, профессор Международного университета «Дубна», доцент Российской медицинской академии последипломного образования^[6] (Россия)
• Гуружапов Виктор Александрович^[7] — доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой педагогической психологии факультета психологии образования МГППУ (Россия)
• Леонтьев Дмитрий Алексеевич^[8] — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией проблем развития личности лиц с ограниченными возможностями здоровья МГППУ, директор Института экзистенциальной психологии и жизнетворчества^[9], член Совета Международного общества экзистенциальной психологии и психотерапии (ISEPP) (Россия)
• Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией психологии личности Психологического института РАО (Россия)
• Мунипов Владимир Михайлович^[10] — доктор психологических наук, профессор кафедры эргономики МИРЭА (Россия)
• Обухова Людмила Филипповна^[11] — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующая кафедрой возрастной психологии МГППУ, действительный член РАЕН (Россия)
• Салмина Нина Гавриловна^[12] — доктор психологических наук, профессор кафедры «Психологии образования и педагогики» факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, профессор кафедры возрастной психологии МГППУ (Россия)
• Сапогова Елена Евгеньевна^[13] — доктор психологических наук, зав. кафедрой психологии Тульского государственного университета (Россия)
• Цукерман Галина Анатольевна^[14] — доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО (Россия)
• Вальсинер Яан^[15] — профессор факультета психологии университета Кларк^[16], Ворчестер (США)

Редакционный совет

Председатель — Рубцов Виталий Владимирович^[17], доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО, ректор МГППУ, директор Психологического института РАО (Россия)

Заместитель председателя — Марголис Аркадий Аронович^[18], кандидат психологических наук, первый проректор МГППУ (Россия)

• Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова (Россия)
• Василюк Федор Ефимович^[19] — доктор психологических наук, декан факультета «Психологическое консультирование» МГППУ, заведующий лабораторией научных основ психотерапии Психологического института РАО, председатель редакционного совета МПЖ^[20], главный научный сотрудник лаборатории научных основ психологического консультирования и психотерапии Психологического института РАО (Россия)
• Зинченко Владимир Петрович, доктор психологических наук, действительный член РАО, профессор Института общего среднего образования РАО, профессор кафедры общей и экспериментальной психологии ГУ-ВШЭ (Россия)
• Кравцова Елена Евгеньевна^[21] — доктор психологических наук, профессор кафедры проектирующей психологии, директор Института психологии им. Л. С. Выготского^[22], заведующая кафедрой проектирующей психологии ИП РГГУ (Россия)
• Лекторский Владислав Александрович^[23] — доктор философских наук, профессор (Россия)
• Лубовский Владимир Иванович^[24] — доктор психологических наук, зав. лабораторией МПГУ, профессор кафедры специальной психологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ (Россия)
• Мусхелишвили Николай Львович — доктор психологических наук, профессор (Россия)
• Эльконин Борис Даниилович^[25] — доктор психологических наук, заведующий лабораторией Психологического института РАО (Россия)
• Гиллермо Ариас Беатон — профессор кафедры Л. С. Выготского факультета психологии Гаванского университета^[26] (Куба)
• Брудный Арон Абрамович^[27] — доктор философских наук, профессор, зав. отделом диалектического материализма Института философии и права АН Киргизской ССР, Фрунзе (Кыргызстан)
• Вальсинер Яан^[15] — профессор факультета психологии университета Кларк^[16], Ворчестер (США)
• Веджетти Мария Серена^[28] — профессор общей психологии факультета психиатрии и медицинской психологии Первого Римского университета «La Sapienza»^[29] (Италия)
• Вересов Николай Николаевич^[30] — профессор, руководитель проекта «Русский язык и культура» Университета Оулу (Финляндия)
• Верч Джеймс^[31] — профессор факультета образования Вашингтонского университета в Сан Лоисе (США)
• М. Гриффин — (США)
• Дениелс Гарри^[32] — профессор, руководитель Центра социокультурных и деятельностных исследований, руководитель исследовательской программы «Обучение как культурная и социальная практика» университета г. Бат^[33] (Великобритания)
• Иванова Елена Феликсовна^[34] — доктор психологических наук, зав. кафедрой психологии Харьковского национального университета им. В. Н. Каразина (Украина)
• Козулин Алекс^[35] — доктор психологии, профессор Международного центра по повышению потенциала обучаемости, Иерусалим (Израиль)
• Коул Майкл^[36] — профессор Калифорнийского университета Сан-Диего, специалист по коммуникации, психологии и развитию человека, заведующий лабораторией сравнительного изучения человека (США)
• Перре-Клермон Анна-Нелли^[37] — доктор психологических наук, директор института психологии и образования университета г. Ньюшатель^[38] (Швейцария)
• Прайс Гэри Глен^[39] — профессор, зав. кафедрой магистерских программ, факультет методики и методологии преподавания университета Висконсин-Мэдисон^[40] (США)
• Робинс Дороти^[41] — профессор факультета современных языков Центрального университета штата Миссури^[42] (США)
• Хаккарайнен Пентти^[43] — профессор Центра развивающего обучения Университета Оулу (Финляндия)
• Чаклин С. — профессор Института педагогической психологии Датского университета образования г. Копенгаген^[44], директор ISCAR (Дания)

Подписка на журнал

1. Подписка на печатную версию журнала для России, СНГ и Балтии: http://psyjournals.ru/subscribe/print.shtml
2. Подписка на электронный архив и текущие выпуски журнала: http://psyjournals.ru/subscribe/person.shtml

Примечания